Projeto Dotoal: Ações Educativas Sobre Doação de Órgãos e Tecidos em Ji-Paraná/RO

Joselma Aparecida de Oliveira; Samara Paula de Souza; Eduarda Forte Silva Leite; Keyla Nathiéli Felisberto dos Santos; Rebeca Letícia Andrade Morais

Autores

Joselma Aparecida de Oliveira Centro Universitário Estácio-Idomed de Ji-Paraná – Coordenação de Pesquisa e Extensão – Ji-Paraná (RO) – Brasil. https://orcid.org/0000-0002-0900-2972
Samara Paula de Souza Centro Universitário Estácio-Idomed de Ji-Paraná – Coordenação de Pesquisa e Extensão – Ji-Paraná (RO) – Brasil. https://orcid.org/0009-0000-2214-2219
Eduarda Forte Silva Leite Centro Universitário Estácio-Idomed de Ji-Paraná – Coordenação de Pesquisa e Extensão – Ji-Paraná (RO) – Brasil. https://orcid.org/0009-0002-5557-7459
Keyla Nathiéli Felisberto dos Santos Centro Universitário Estácio-Idomed de Ji-Paraná – Coordenação de Pesquisa e Extensão – Ji-Paraná (RO) – Brasil. https://orcid.org/0009-0000-4451-7480
Rebeca Letícia Andrade Morais Centro Universitário Estácio-Idomed de Ji-Paraná – Coordenação de Pesquisa e Extensão – Ji-Paraná (RO) – Brasil. https://orcid.org/0009-0008-8578-8285

Palavras-chave:

Obtenção de Tecidos e Órgãos, Transplante de Órgãos, Educação em Saúde, Conscientização Pública, Promoção da Saúde

Resumo

Este relato de experiência descreve as ações extensionistas do Projeto Doação de Órgãos e Tecidos na Amazônia Legal (Dotoal) (2024-2025), realizado em Ji-Paraná/RO, com o objetivo de promover a conscientização sobre doação de órgãos, tecidos e medula óssea na Amazônia Legal. Por meio de palestras, rodas de conversa, eventos comunitários e divulgação digital, em parceria com instituições locais como Estácio Idomed, Hemocentro Regional de Ji-Paraná (Hemojipa) e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), buscou-se desmistificar tabus e fortalecer a cultura da doação. As ações alcançaram aproximadamente 1.660 participantes presencialmente e 23.228 contas nas redes sociais, contribuindo para ampliar a discussão sobre doação de órgãos na comunidade. O projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da União das Escolas Superiores de Ji-Paraná (Unijipa) e aprovado sob o parecer n.º 8.264.992, com Certificado de Apresentação de Apreciação Ética (CAAE) n.º 93922325.6.0000.9147.

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